PROJETO DESAFIANDO-SE NA ARENDIZAGEM DE FORMA INTERDISCIPLINAR - PARA BAIXA VISÃO

SRM Olímpio Corrêa Figueiró Bairro Belvedere Chapecó SC Fone: 3324 24 62 Professora: Neuza Maria Luzzi Rodrigues Pibidianas: Giseli Guilherme e Marciane Zucco Stanga. Educando: Leonel Coimbra dos Santos Ano:2013 PROJETO: DESAFIANDO-SE NA APRENDIZAGEM DE FORMA INTERDISCIPLINAR. Justificativa: Sentiu-se a necessidade de estar trabalhando com o tema “Desafiando-se na aprendizagem de forma interdisciplinar”, pois irá desenvolver as múltiplas áreas do conhecimento, de uma forma lúdica e prazerosa. No momento em que o educando é desafiado, o mesmo se motiva a buscar alternativas para resolver o desafio que foi aplicado a ele, desenvolvendo assim habilidades de autonomia, concentração, memorização e aprendizagens em várias áreas do conhecimento. Objetivo Geral: Proporcionar momentos de desafios, em que estimule a criatividade, a autonomia, reflexão e a busca pelo conhecimento. Objetivo Específicos • Desenvolver a autonomia na busca pelo conhecimento; • Solucionar os desafios das palavras cruzadas, desenvolvendo aprendizagens significativas e interdiciplinar; • Ampliar o tempo de concentração, desenvolvendo a memorização das informações; • Estimular o racíocinio, atenção, concentração de forma lúdica e prazerosa; • Desenvolver a escrita correta das palavras, pois a “palavra cruzada”, oportuniza ao educando a percepção de erros ortográficos, buscando informações de para redigir a palavra ortograficamente correta, ligando uma imformação na outra, respondendo a palavra cruzada. Atividades desenvolvidas com o aluno: • Resolução de caça palavras; • Resolução de palavras cruzadas; • resolução de problemas matemáticos; • Resolução de desafios matáticos; • Joga da forca; • Quebra cabeça com operações matemáticas; • Desafio do encaixe das formas geométricas; • Dasafios de adivinhações “ditados populares”; • Jogo dos sete erros; • Jogo da memoria com operações matemáticas; Avaliação: A avaliação será continua, observando o desenvolvimento nas atividades, e na resolução dos desafios impostos que serão desenvolvidos com o educando, percebendo sua aprendizagem nas diversas disciplinas de forma interdisciplinar. Será avaliado, sua atenção, concentração, autonomia e interesse na realização das atividades desenvolvidas.